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1. 牛津词典出到第几版了
2. 牛津树多少本
3. 有哪些讲世界历史和中国历史的好书
4. 牛津树404册从哪本开始
5. 为什么博士帽又叫牛津帽

2018年3月商务印书馆出版的《牛津高阶英语词典（第9版）》。

牛津词典是英国牛津大学出版社出版的多种英语词典的统称，是英国语言词典的代表。牛津词典共有20卷，它的存在更具有象征意义，象征着人类对知识无限的追求。该书由英国语文学会特设的一个委员会负责编写。最初的主编是H.柯尔律治。

截止目前牛津阅读树（Oxford Reading Tree），树干部分总共有11个大系列，835本书。

这11个系列分为这样三个类别：

第一类：自然拼读相关系列（Phonically-based reading）

这个类别，都是基于自然拼读的教学逻辑进行编排的，包含4个系列：

1.Floppy’s Phonics（自然拼读系列）

2.Explore with Biff, Chip and Kipper （与经典系列的人物有关联的外围拓展读物）

3.inFact (科普类读物）

4.Story Sparks

第二类：拓展分级阅读系列（Richer Reading）

1.Biff, Chip and Kipper Classic Stories （牛津树经典分级阅读）

2.All Stars （章节书，适合7级以上）

3.Songbirds

4.Traditional Tales(1-9级）

5.Fireflies non-fiction (1-10级）

6.SnapDragons 金鱼草（10级以内辅助阅读书）

第三类：诗歌系列（Poetry)

1.Glow-worm 萤火虫诗歌

棕色标的，就是强烈推荐的两个系列。

牛津阅读树（TreeTops），树冠部分总共8个系列，324本书。国内最常见的“Time chronicles”这个系列，关于穿越的故事。

除此之外，牛津树还有一些小的系列读本，比如今年新增加的“Biff, Chip and Kipper visit China系列”。Level3-5，共3个级别18册读物。讲的是Biff一家到中国相关的故事，感兴趣的爸爸妈妈可以去了解一下。期待早日引入国内。

“16本”

16本，4个系列。牛津阅读树系列童书是英国牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，在英国家庭里是儿童必备的阅读材料之一，也是英国学校普遍推荐的阅读材料。 牛津阅读树主要由小说型和非小说的阅读材料。并分成Reading Tree和Tree Tops两部分构成。其分级标准，主要是根据英国国家制定的小学英语课程教学标准(national curriculum)来划定的。

无法确定牛津树的本数。
因为“牛津树”并不是一个明确的出版物或系列，而是众多出版社出版的英语语言学习读物中的一种常见分类。
因此，无法给出准确的本数统计。
如果你想查询更多关于英语学习读物的资源，可以查阅相关出版社或书籍网站的资料，以获取更详细的信息。

牛津树系列共有80本。
牛津树是一套英国出版的儿童阅读教材系列，由80本书组成，适用于3到7岁的儿童。
该系列的目的是促进儿童们的阅读兴趣和提高他们的语言表达能力，每本书都包含复杂度不断增加的故事和情节，以帮助孩子们逐渐提高阅读能力。
牛津树系列还包含丰富的活动书和教材，可供学校、家长和其他教育机构使用。
此外，该系列还跨足了电视和互联网领域，推出了相关的动画和在线学习资源，以进一步吸引孩子们的兴趣和提高学习效果。

学习世界历史的话我推荐吴于廑主编的《世界史》，全面、系统地阐述了从远古时代至现代前后的世界历史；力求体现了吴于廑关于世界从分散走向一体的全局史观，对世界各地区的经济文化交往的内容有所加强，并将中国史纳入世界史体系；通过纵横两个方面揭示世界从地区隔绝到形成统一整体的发展历程及其规律，反映了近年来我国世界史学界的研究和教学成果；经我国高等院校使用多年，获得历史学教指委的推荐。

中国历史我推荐吕思勉的作品，主要有以下《白话本国史》《吕著中国通史》《秦汉史》《先秦史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》《吕思勉读史札记》《宋代文学》《先秦学术概论》《中国民族史》《中国制度史》《文字学四种》《吕思勉读史札记》等。结合地图册学习也是不错的选择。

首先在选择历史书籍之前，要明确自己想学习或想了解哪些方面的知识。

一、关于历史发展的书籍推荐

1.《全球通史：从史前史到21世纪》，主要讲述了世界历史的进化，世界文明的发展及其对现代社会的影响。作者着眼于全球，侧重于那些有影响的、促进历史发展的历史事件，其中包括原始社会、欧亚大陆的古代文明、地区分割后的世界、西方世界的崛起、西方人统治的世界、西方的衰落与成功等八个主要的部分。

2.《中国通史》，是我国历史上第一部用白话文写成的中国通史，囊括了古代、近代和现代三大时段的中国全通史

二、关于历史人物的书籍

1.《希腊罗马名人传》（ 普鲁塔克著，席代岳译），以古代希腊罗马社会广阔的历史舞台为背景，讲述了希腊罗马多个名人的传奇故事。

2.《二十四史》，书中的人物传记非常有特色 ，自传说中的黄帝开始，到明末崇祯皇帝止。

个人比较推荐先看历史人物类的史书，哪怕是白话文的，找到自己感兴趣的人物，通过人物反过来再去了解当时的历史，以点带面，以兴趣为抓手，才能学习到更多的历史知识。

1、 世界史的话推荐你看斯塔夫里阿诺斯的全球通史。

《全球通史》（A Global History）是作者近年最重要的一部著作，分为《1500年以前的世界》和《1500年以来的世界》两册，共有7个版本。由于作者在本书中采用全新的史学观点和方法，即将整个世界看作一个不可分割的有机的统一体，从全球的角度而不是从某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展，把研究重点放在对人类历史进程有重大影响的诸历史运动、诸历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上，努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。

2、中国史，推荐你两本。

一为，钱穆的《国史大纲》

内容简介

《国史大纲》是一部中国通史，因用大学教科书体例写成，不得不力求简要，仅举大纳，删其琐节。内容于学术思想，政治制度，社会风气，国际形势，兼有顾及，惟但求其通为一体，明其治乱盛衰之所由，闻其一贯相承之为统，以指陈吾国家民族生命精神之所寄。至其人物之详，事业之备，则待教者读者之自加参考，自为引伸。本书主旨则在发明其相互影响，及先后之演变发展，以作国人如何应付现时代之种种事变作根据之借鉴。

二是樊树志的国史十六讲，这本书是高校教材，框架明了，语言描述简练，入门来读挺好。

其他参考:《春秋》；《左传》；二十四史：《史记》（汉·司马迁）、《汉书》（汉·班固）、《后汉书》（南朝宋·范晔）、《三国志》（晋·陈寿）、《晋书》（唐·房玄龄等）、《宋书》（南朝梁·沈约）、《南齐书》（南朝梁·萧子显）、《梁书》（唐·姚思廉）、《陈书》（唐·姚思廉）、《魏书》（北齐·魏收）、《北齐书》（唐·李百药）、《周书》（唐·令狐德棻等）、《隋书》（唐·魏征等）、《南史》（唐·李延寿）、《北史》（唐·李延寿）、《旧唐书》（后晋·刘昫等）、《新唐书》（宋·欧阳修、宋祁）、《旧五代史》（宋·薛居正等）、《新五代史》（宋·欧阳修）、《宋史》（元·脱脱等）、《辽史》（元·脱脱等）、《金史》（元·脱脱等）、《元史》（明·宋濂等）、《明史》（清·张廷玉等）。

《罗马帝国衰亡史》，《全球史》《剑桥插图某某史》》、《牛津英国使》《世界通史》等

世界历史书我推荐两本《全球通史》和《世界通史》。

《全球通史》作者是斯塔夫里阿诺斯，分为《1500年以前的世界》和《1500年以后的世界》两册。作者采用全新的史学观点和方法，将整个世界看做一个不可分割的有机的统一体，从全球的角度而不是某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展，把研究的重点放在对人类历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上，努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。全书材料新、范围广，除了政治、经济外，还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术等各个方面，并吸收了20年来世界历史学研究诸领域的新成就，读来颇觉新颖，有强烈的现实感。所以，本书在20世纪中期一问世便立即被译成多种文字，颇受好评。

《世界通史》作者是崔连仲。本书分古代、中世纪、近代上、近代下、现代、当代六卷，所述历史始于原始社会止于1996年初，全书用丰富翔实的文字叙述，全方位介绍世界历史的基础知识，内容涵盖政治、军事、经济、文化、外交、科技、法律、宗教、艺术、民俗等领域。

中国史书很多，其中我推荐《史记》（汉·司马迁）和《资治通鉴》。其余有：《春秋》《左传》、《二十四史》等等。二十四史是我国古代二十四部正史的总称。即：《汉书》（汉·班固）、《后汉书》（南朝宋·范晔）、《三国志》（晋·陈寿）、《晋书》（唐·房玄龄等）、《宋书》（南朝梁·沈约）、《南齐书》（南朝梁·萧子显）、《梁书》（唐·姚思廉）、《陈书》（唐·姚思廉）、《魏书》（北齐·魏收）、《北齐书》（唐·李百药）、《周书》（唐·令狐德棻等）、《隋书》（唐·魏征等）、《南史》（唐·李延寿）、《北史》（唐·李延寿）、《旧唐书》（后晋·刘昫等）、《新唐书》（宋·欧阳修、宋祁）、《旧五代史》（宋·薛居正等）、《新五代史》（宋·欧阳修）、《宋史》（元·脱脱等）、《辽史》（元·脱脱等）、《金史》（元·脱脱等）、《元史》（明·宋濂等）、《明史》（清·张廷玉等）。

关于这个问题，牛津树404册是英国出版的一套阅读教材，共包含30本书。根据出版方的介绍，这套书的阅读难度逐步增加，适合年龄在4-6岁之间的儿童学习。因此，如果您想开始使用牛津树404册，建议先从第一本书开始阅读，然后逐步递增，直到最后一本。

因为博士帽起源于牛津大学，最早在牛津大学使用，所以人们习惯性地把博士帽称为牛津帽。
据说博士帽头顶的毛球象征着毕业生在学术领域中获得了从学生到研究者、专家的等级提升，其起源可以追溯到中世纪，当时学位成绩优异的学生会被授予翻译帽。
在经过几个世纪的发展和演化之后，翻译帽成为了现代学位帽的雏形，后来不断进化完善，形成了今天我们所见到的博士帽。

博士帽又叫牛津帽。
因为博士帽最初是由牛津大学的学风演变而来的，牛津大学的学位授予仪式上，为了区分不同学科的博士，不同颜色的绸带被系在了黑色的帽子上，这个黑色的帽子就是我们现在所说的博士帽，也被称作牛津帽。
此后，许多其他大学也采用了牛津大学的学位授予仪式和博士帽这一传统，因此这种帽子也被广泛地称为博士帽或学士帽。
博士帽在不同国家和不同学科还有各自的传统和规定，比如美国的博士帽与英国的不同，美国的博士帽更注重学科的色彩，且可能会在帽子上装饰学校、学科、机构等徽章。
在一些国家，绸带的颜色也不同，比如芬兰的医学博士绸带是绿色的。

博士帽之所以又叫牛津帽，是因为它最初流行于英国牛津大学，而牛津大学是世界上历史最悠久的高等学府之一，始建于12世纪，已有近900年的历史。
在这个悠久的历史沉淀下，博士帽逐渐成为了牛津大学的象征之一，而后才开始被其他高校采用。
因此，博士帽也被称为牛津帽。
博士帽作为学位授予的象征，在现在已经成为了全球大部分高等院校的传统。
不同的高校对博士帽的编制方式和造型也有所不同，但都具有相同的象征意义。
博士帽是对成功完成博士学业的一种嘉奖和荣誉，也是对持续不断的学习和研究精神的认可。

博士帽通常也被称为牛津帽，源于其起源地——英国牛津大学。牛津大学是世界上历史最悠久、最知名的大学之一，其博士帽作为一种特殊的学位服饰，已经有几百年的历史了。

博士帽最早出现在17世纪末期，当时它只是一种用于保暖的帽子。后来，牛津大学的学生们开始在学位授予仪式上佩戴这种帽子，以示他们已经取得了博士学位。在接下来的几百年里，博士帽逐渐演变为一种专门的学位服饰，并在全世界范围内被广泛使用。

因为牛津大学在英国和世界范围内的知名度很高，所以博士帽就被称为“牛津帽”。此外，其他一些英国大学也使用类似的学位服饰，但因为牛津大学的历史和地位，所以博士帽通常被称为牛津帽。

因为博士帽的设计最早出现在英国牛津大学，被用于博士毕业典礼时代表其学术成就和地位，因此它也被称为牛津帽。
此外，在其他国家和地区也有类似的帽子作为博士毕业典礼的象征，例如美国的学位帽和德国的博士帽。
然而，这些帽子的设计和名称都会因地区和学校而异。

博士帽又叫牛津帽。
因为博士帽最早起源于英国牛津大学，是由该校学者们为了庆祝耶稣诞生而制作的帽子。
这种帽子的形状呈现圆顶配平檐的样式，因此也叫做“圆顶帽”。
后来，由于牛津大学在欧洲具有较高的知名度，这种帽子就被称为“牛津帽”，作为博士生毕业典礼的传统饰品，随着时代的推进被越来越多的高校所采用。